江苏大学马克思主义学院马丽“书香家庭”事迹材料
书香家庭不敢妄称，只不过家庭成员都喜欢读书，乐在其中。家庭成员都是高校思想政治理论课的教师，为培养理论判断力、辨别力和思考力，为国家培养社会主义的接班人和建设者，读书就成为了工作和生活的一部分。
生活中，作为一名高校思想政治理论课教师，始终将学习作为自己的重要任务。首先是学习马克思主义理论，读马克思主义经典著作，如《共产党宣言》《资本论》《矛盾论》《实践论》等，领会和把握马克思主义理论的立场、观点和方法，并学会运用马克思主义理论的立场、观点和方法分析问题和解决问题。其次是学习一切人类文明的优秀成果，读国内外经典名著，如《理想国》《精神现象学》《钢铁是怎样炼成的》《东方》等，汲取世界各国人民创造的精神营养，不断丰富自己的精神世界。
工作中，作为一名高校思想政治理论课教师，始终将教书育人作为自己的本职工作。首先，在自己的课堂上带领学生进行阅读，如李春建老师在本科生《马克思主义基本原理概论》课程中，带领学生阅读《共产党宣言》，与学生一起进行《共产党宣言》读书沙龙活动，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，马丽老师在本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，带领学生阅读《习近平谈治国理政》，组织学生进行专题研讨和汇报，帮助学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，李春建老师在研究生《后现代主义专题》课程中，带领学生阅读尼采的《权力意志》、海德格尔的《存在与时间》、福柯的《规训与惩罚》、德勒兹的《千高原》、鲍德里亚的《消费社会》、利奥塔的《后现代状况》、哈贝马斯的《现代性的哲学话语》、詹姆逊的《晚期资本主义的文化逻辑》等，开展线上线下混合式教学，帮助学生对20世纪60年代以来在西方世界兴起和盛行的后现代主义哲学有一定程度的了解，重点掌握其中主要的代表人物和代表观点，深入理解马克思主义理论的立场、观点和方法。其次，在担任本科生学业导师期间，李春建老师和马丽老师带领学生阅读《毛泽东传》《马克思传》《<黑格尔法哲学批判>导言》《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，帮助学生了解中国是什么样的社会，这一社会是怎么来的，未来将向何处去，中国发展的指导思想究竟是什么等。第三，在社会服务方面，作为江苏省大学生思想政治引领导师和江苏团省委青年讲师团讲师的马丽老师，为学校、机关、企业、社区等单位多次解读《习近平谈治国理政》，帮助大家学习习近平新时代中国特色社会主义思想，李春建老师受江苏大学团委邀请，为学校团支部干部原原本本解读《共产党宣言》，帮助学生坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想，李春建老师受江苏大学图书馆邀请，为爱好读书的学生解读《娱乐至死》，帮助学生把握娱乐社会的实质和危害。
作为一名高校思想政治理论课教师，可以说，读书已经成为了自己的生活方式和工作方式。读书的目的，已经不仅仅是修身养性，更重要的是立德树人。希望通过多读书，读好书，切实提高自己的判断力、辨别力和思考力，坚持马克思主义，与各种错误的社会思潮进行斗争，在工作和生活中，对高校大学生形成积极正面的影响。
