一路书香，一路成长
——倪荣臻、杜惠芳家庭“书香家庭”申报材料之事迹介绍
倪荣臻、杜惠芳家庭成员一直坚持阅读，共同营造了浓厚的书香家庭氛围。该家庭主要做法有：
一、营造读书氛围，让读书成为一种习惯
俗话说好习惯是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的。女儿倪非凡出生后，家长就订阅了《婴儿画报》、《幼儿画报》等，睡前阅读是必修课。再大一点就开始带孩子上书店、书城，让孩子接触到更多的不同类型的故事书和绘本图书，在不知不觉中，孩子的阅读兴趣点燃了，阅读习惯养成了。从小学到高中，孩子每个成绩的取得，都是把购书作为奖励进行激励。家庭有孩子的专门书房，书橱书柜占大半，现有各类藏书1200余册。随着年龄的增长，孩子阅读的书籍种类也在不断地增加，从少儿科技、中外名著、人物传记、散文历史、人文社科，到现在读的英文原版名著。
二、树立榜样力量，让书籍伴随孩子成长
家长第一学历都是专科，都是在工作业余时间不断阅读和学习，取得了硕士学位。杜惠芳老师在平常的读书中，随时记录下家人读书心得、成长感悟等，主要是以博文的形式记载，目前博文的点击量近51万人次。杜惠芳老师现担任江苏大学附属中学2019级（2）班班主任，连续3年每年自费购买励志文学类图书，赠送给班上每位同学，与同学一起阅读，营造书香班级，所带学生多次获增华阁作文大赛金、银奖。
阅读不仅仅是读，更重要的是读后的思考。家长时不时的会写一些读书笔记，而孩子也养成了写读后感的习惯，如读完《狼图腾》，孩子写了《我渴望成为一匹狼》的读后感；读完《星星女孩》，孩子写了《书中有个“我”》的读后感；读完三毛系列作品，孩子写了《你是我不及的梦》读后感……，女儿倪非凡的这些习作在2016年被编辑成《北方以北》（约22.9万字）散文随笔集出版（安徽师范大学出版社）。该家庭在2019年被评为镇江市“书香家庭”、2020年被评为江苏大学“最美书房（二等奖）”荣誉称号等。
