丁金彦家庭，家住镇江市京口区竹林山庄，家庭成员4人。
2008年，与学长、工作伙伴刘思培组建了自己的家庭。2009年11月15日女儿出生，与公公婆婆同住，秉承着孩子教育父母主导、爷爷奶奶辅助的理念，相互支持、共享快乐，陪伴、引导孩子的健康成长：
一、共享阅读乐趣，爱上读书
无论工作有多忙，我们每天都会分享书本上各种中外故事。模仿故事中角色的声音和语调，让她能够身临其境，听懂故事。每晚听着故事安然入睡，激发了自己阅读的兴趣。
女儿三岁的时候，奶奶开始教她认字。我则开始带着阅读她喜欢的故事书。当她看到奶奶教给她的字时会非常兴奋，感受到了平时学习积累的成果。我们工作忙的时候，小家伙就会自己抱着书看着图片、想着故事、回忆着书上的字。五岁的时候就可以独立看儿童版的故事书，遇到不认识的字，还会主动请教。爱上读书，尤其钟爱历史题材的书籍，对她的快速成长奠定了基础。
二、尝试业余爱好，拓展能力
可虑选择兴趣班时，我先选出有助于孩子素质发展的内容，然后引导、试听，自己做选择。并且，我们立下了规矩：——完成学习任务第一，帮助孩子合理安排自己的学习任务。因此，目前她对自己选择的黑客数学、蹦床、硬笔书法、轮滑、小提琴等都保持着浓厚的兴趣，进展顺利。
三、融入国际交流，获得先机
2016年去英国利物浦大学访学时，带上了女儿。11个月共同体验异域文化，让她学会了从肢体语言到简单的单词，到完整的句子，如何开展有效的交流。她的进步得到了国外班主任老师的肯定。回国后，她会主动与外国留学生交流，且为了继续提高英语交流能力，兴趣盎然地报了在线英语学习的课程。交流能力不断提高。
四、注重换位思考，赢得信任
“妈妈，下周日我想和同学一起到吾悦广场攀岩。”女儿经常会这样征求我的意见。“完成作业后可以去！”我会这样回答。“保证认真完成作业！”女儿会向我敬个军礼，以表她的决心。她曾经问过我为什么那么容易就同意她的请求，我回答她“因为妈妈还记得当我像你这么大的时候的想法，只要是合理的要求，且在合适的情况下我都会同意。”我经常会站在女儿的角度思考，想到自己小的时候也会有需求，希望得到肯定。理解与尊重换来的是孩子的信任与健康成长。
五、共行万里路，快乐成长
利用一切机会，结合书本学到的知识，带女儿游览祖国名山大川，爬过长城、登过泰山、游过西湖，观看过天安门升国旗仪式，赏过无锡鼋头渚的樱花，探寻了山西晋商文化，了解了悲壮的甲午海战。每次旅游前提前了解历史文化背景，在实践中深化她从书本上获得的信息，同时再一次激发了阅读的兴趣。
女儿在快乐学习中获得了以下荣誉：
1、镇江市第十六届青少年日记大赛一等奖、第十五届青少年日记大赛二等奖；
2、科技节魔方比赛第一名；
3、2018、2019年连续两年的“希望之星”英语风采大赛 “江苏省二等奖”’；
4、2017-2018第二学期获得“三好学生”称号、社团“优秀学员”、校“阅读大王”荣誉；
5、2017-2018、2018-2019第一学期连续获得“优秀学生干部”称号、社团“优秀学员”、校“阅读大王”荣誉。
跟奶奶在一起
南山游玩
希望之星获奖
